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    小李大人的第一课，教的不是任何能力，技巧，亦或者什么大道理。

    他只是把闻茂茂如今的处境，通过历史上存在的故事，简单的解释给了他听。让他更具体的明白了，他现在正在遭遇什么。

    这就是小李大人在记录了陛下这么多天言行后，发现的第一个问题。

    所有人都理所当然的觉得，年幼的天子知道并理解现在正在发生的一切。但小李大人并不这么觉得。

    不是说闻茂茂什么都不知道，而是在成年人看来很好理解的事，或许在孩子的角度上来看是很模糊的。

    闻茂茂懵懵懂懂的在灵柩前继位，又稀里糊涂就开始了没完没了的开会，就这么简单粗暴的进入了循环往复的帝王生活。小李大人不确定有没有人直观且清晰的对闻茂茂讲过，这一切都是什么，为什么会这样，别人在做什么，而闻茂茂又应该做什么。

    所以他选择了直白的画给陛下看。

    他觉得，与其让一个六岁的孩子理解“天老大，我老二”，不如让他明白，我的这个位置很重要，虽然现在朝政是其他人在处理，但早晚有一天是要归还给我的。而我如今读书，就是为了他日能够亲自处理这一切。

    要不说文人的嘴，杀人的刀呢。

    霍气传看着往日不显山不露水的小李大人对陛下侃侃而谈，歪头，勾唇。修长的手指搭在太师椅的扶手上。

    觉得这真是个有意思的人。

    听话听音，霍气传很明白这位小李大人，或者说清流一派在试图给陛下植入什么，一个念头，一个两宫太后、你的舅舅乃至是肃王如今是帮你执掌权柄，但如果他们是个好的，他们就应该在适当的时候，好比在您亲政的那一天，主动如周公一般，把权柄还给您。

    反之，如果他们不这么做，他们拿走了陛下手中的糖，却说是陛下赐的，那他们就不是真正忠心的臣子，不是一心为了这个国家的人。

    那我们要怎么对付这种人呢？

    不着急，早晚有一天，霍气传想着，陛下总会在清流一派给他安排的课程里看到这个答案的。

    如果霍气传真的有野心，那他今天这么被含沙射影的敲打，大概能气个半死。还不能对这些清流一派做什么，因为一旦他做了，就证明他在心虚，证明他意有所图。哪怕李缉熙真的因为他这套话死在今天，目的也达成了，甚至可以说是超额完成，足够给小皇帝留下一个他的舅舅需要警惕的深刻印象。

    天子如今年幼，却不会一直年幼。

    清流一派甚至都不担心打草惊蛇，因为这可以是打草惊蛇，也可以是敲山震虎。是一次所有人都心知肚明的试探，不只是针对霍气传一人，更是对裴太后代表的世家，对肃王代表的宗亲。

    但……

    霍气传真没什么想法啊。

    他对此还挺乐见其成的，甚至还饶有兴致的看向了一旁肃王与裴太后表叔谢大人的反应。当然了，不管这两位内心怎么想，他们当下的反应都是差不多的连连赞同，是极，是极，待陛下成年，我们就要还政于陛下了，陛下一定要努力学习如何才能当好一个明君。

    而小李大人在讲过一炷香的时间之后，便停了下来，请陛下休息三分之一柱的时间。

    这也是他通过观察闻茂茂，而总结出来的规律，陛下已经是孩子里注意力比较集中的一类了，但差不多的极限也就是一炷香。与其让陛下偷偷走神，不如正大光明的休息一下，后面再逐步有意识的延伸陛下的专注时长。

    这也是霍气传最后同意由李缉熙担任第一课日讲官的原因，因为他派人专门去调查过的。

    从做学问的角度来说，他不如小李大人，而从做官的角度来说，不喜欢与人争斗的小李大人在他面前就完全不能看了。但是小李大人还有个特点，就是特别会教小孩子。他堪称经验丰富，前还在村里当穷秀才时，就是靠教书才勉强糊了全家的口。

    而看他外甥白盛也就知道了。

    教一个孩子读书，最重要的是老师学问有多高吗？不，是这个老师得先会教人。不然以白家的底蕴，还能有斩烛龙的今天？

    而从闻茂茂专注的态度里也证明了，小李大人颇为成功。

    只不过让闻茂茂真正专注的原因，是他摆在桌案上的大聪明666，这位压在画卷上假装自己是个镇尺、自认为十分专业的恶贯满盈系统经过一系列的库库分析，得出了一个绝妙的天才主意：【既然小李大人准备将的都是圣君天子是如何做的，又是如何成为明君的，那我们跟着他们反着做不就行了吗？】

    至于想知道明君们都做对了哪些事，那就得专心听课了。

    闻茂茂长叹一口气：当个昏君好难哦。

    作者有话说：

    瞎扯淡小剧场：666：桀桀桀桀，我真是太聪明了！

    *关于小皇帝上学的房间该如何布局这个事，我本来打算参考明清两代的记载。但不管是万历还是康熙，幼年读书的经历看起来都蛮惨的。万历就不说了，他娘李太后和首辅张居正都是为了他好，但也因为过于严苛，而造成了皇帝长大后报仇雪恨般的怠政反弹，这个很有名，大家应该都知道。康熙……就更神奇了，我看的是民国学者编纂的《清稗类钞》，里面说小皇帝读书的礼制是——【入书房，御宝炕，炕有宝几一，置备应读书籍，师傅则于炕前设矮几二，矮椅二，俾其坐而教授。】也就是两三个师傅面对面和皇帝坐着，两三人看着他一人读书。当然后面宣统读书的时候也有改。总之就是，我觉得这样的安排太压抑了，文里最后就没取用，还是选择了更接近现代课堂的安排，跟大家说一声~

    第22章 励志当昏君的第二十二天

    三分之一炷香，就是五分钟。虽然课间休息只有这很短的五分钟，但在小朋友的世界里，这却是十分漫长、能干不知道多少事情的五分钟。

    他们也真的做了好多事。

    至少闻茂茂就先喝了水，吃了点心，还跑去隔壁闻蒙正所在的次间，闻关所在的三间看了看。可惜，他两个好朋友的学堂都没有下课。

    闻茂茂就只是踮起脚，扒着朱色的木框，好奇的从半开的窗棂下往里面看了看。

    关关的夫子正在教他们练大字，标准的台阁体，既是为了日后入朝当官做准备，也是为了修身养性。

    在闻茂茂看来，关关的字已经很好很好了，但严厉的夫子却说字由心声，英国公大人的心乱了，字就不够稳，结构松散，中宫不正。

    闻茂茂吓的赶忙缩回了头，以为是自己突然出现，扰乱了朋友。

    闻蒙正则正在和桌案上的卷子大眼瞪小眼，每个夫子的教学习惯都是不一样的，而很显然闻蒙正的夫子觉得在教学之前应该先考上一场，摸清楚每个学生的底子，再说读书之事。有的伴读奋笔疾书，有的伴读一脸抓瞎。

    而十岁的信国公，在做题和作弊之间选择了……做法。

    一胳膊的五彩线绳都有了用武之地，被他拿来现场占卜，也不知道怎么占卜的吧，反正写写停停，停停写写，时不时就要对自己的彩绳念念有词。被夫子斜眼看了好几回。

    闻茂茂便想提醒他一下。

    闻蒙正的座位一看就是自己强行选的，不管是闻茂茂还是闻关都居于正中，夫子视线最中心的位置，只有闻蒙正靠着窗户。他看到闻茂茂后，就像是看到了什么救星一般，微动嘴唇忙不

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