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30-35
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赛季给程汐编排的短节目,”沈教练说,“当然,你的难度储备不比程汐,在三组跳跃的位置,我会为你作出改动。其余的部分,我们沿用之前给程汐的编排。”

    “沈教练。”如果只是和程汐撞曲倒也无所谓,但听到沈教练连编排都想直接原样照搬,于思梦实在有些忍不住了,“我的短节目,必须选择这首曲子吗?”

    “当然,不选这首,还能选哪首?”沈教练的反应,像是于思梦提出质疑是一种在她眼里极度不可理喻的行为,她严厉地瞪了于思梦一眼,“看好了,动作我只教一遍!”

    沈教练说完这话,开始从头播放音乐。

    《experience》这首曲子,本身带着一种看似平静无波,实则历经千帆、看淡尘世的沧桑和时光的沉淀之感。

    但兴许是由于对于音乐的理解和审美不同,在于思梦听来,它俨然就是一首曲调无波无澜,相似的旋律不断重复的索然无味的曲子。

    而沈教练对这首曲子的诠释,则又是第三种截然不同的风格。在她编排的动作里,音乐中静谧、略微伤感的调性似乎被完全排除了,取而代之的是优雅的步法和柔美的动作。

    从沈教练的示范中,于思梦再次察觉出当初观看程汐短节目的那种违和感,《experience》是一首现代风格的曲子,而沈教练的编舞却选择用古典又优雅的芭蕾来演绎,在她看来,这着实是牛头不对马嘴。

    沈教练一口气示范了八个八拍的动作,示范完毕后,她停了下来,对于思梦说:“动作记住了吗?”

    “记住了。”于思梦有些心不在焉地说。

    沈教练于是滑向音响,开始从头播放曲子,于思梦依样重复沈教练编排的动作。

    谁曾想,音乐播放不出五秒,沈教练突然打断了于思梦。

    “停!”沈教练叫道,“表情表情!你的表情要有感情!”

    “沈教练,需要怎样的感情?”

    “要微笑!”沈教练说,“你的教练之前难道没有教过你?花样滑冰比赛,时时刻刻记住面向裁判席微笑!”

    于思梦小声嘀咕一句:“我没有请过教练……”

    于思梦本打算听从沈教练的要求微笑,可当《experience》的音乐再度响起时,她又有些笑不出来了。

    无论怎么听,这首歌的风格都和开心和喜悦搭不上关系。

    “怎么回事?你怎么还是面无表情?”沈教练不满地看着她,“不是说了要微笑吗?”

    “教练,我笑不出来。”于思梦掩面叹息。

    “你说什么?”沈教练眉毛一竖。

    “沈教练,我记得,程汐在俱乐部联赛时,一开始的表情也不是微笑。”于思梦不等她说出更多话,飞快地说道。

    一时间,沈教练像是哽了一下,又像是被人迎面打了一巴掌,面部表情十分精彩。

    “我让你微笑,自然有我自己的道理!”沈教练骂道,“你是初学者,对于初出赛场的新人运动员,保持微笑永远不会出错!”

    “好吧。”于思梦强行压下心中的火气。

    沈教练开始第三次播放音乐。

    尽管觉得沈教练的编舞与音乐相违和,但于思梦还是跟着她的编排开始舞蹈。她一手遮在额前,另一手伸手向天,当音乐的头一个音符响起,她把两只手都举向了天空,并原地转了个圈——

    “停!”

    沈教练再次摁停了音响,对着于思梦夸张地做手势,“感情感情,你的动作需要投入感情!”

    “是需要是怎样的感情?”方才是表情不够有感情,这会儿又是动作,于思梦深吸一口气,心中有些纳闷。

    沈教练说:“你的动作太僵了,芭蕾你知道么?芭蕾!需要举手的时候更轻柔一点。”

    于思梦只好作出第四次尝试。一边尽可能让自己的手部动作显得动人又柔和。

    这一次,她成功撑过了四个八拍,一直坚持到了短节目编排头一个旋转的位置。

    然而,当她前脚刚完成1Lz+1Lo的连跳,沈教练却再次叫停了她。

    “于思梦,”沈教练皱着眉头,像是在看一位冥顽不灵的学生,“你此前从未学过芭蕾,对不对?”她用质问加谴责的口吻说。

    “沈教练,我没学过。”于思梦干脆地说道,“但我学过现代舞、街舞和一点民族舞,我的舞蹈老师都说我跳的还不错。”

    “但你没学过芭蕾,”沈教练拧着眉毛,“既然学花滑,为何不去练芭蕾?”

    于思梦听了这话,攥紧拳头,她正想要反驳:虽说很多花滑运动员会学习芭蕾,但并没有任何理论论证芭蕾在这项运动中是无可取代的。可沈教练显然并不想给她任何开口的机会。

    她再次点开音响,一边从口袋拿出手机,命令道:“刚刚的四个八拍,再跳一次!”

    于思梦听了这话,只好再次深吸一口气,一边举起手。

    这一次,在她滑行的时候,沈教练全程一言不发,于思梦一口气滑完了八个八拍,包括中间的一组连跳。滑完之后,她在冰面停下,微微喘着气,看向沈教练的方向。

    沈教练放下手机,面无表情地把屏幕举到于思梦跟前,“你自己看看。”

    于思梦微微一愣,屏幕上,赫然播放的是她方才滑行短节目前八个八拍的录像。

    于思梦本以为,沈教练说她的动作不够有感情,没有学过芭蕾,是因为她本人对自己有偏见,故意鸡蛋里挑刺。

    然而,当看完录像,她却有些无话可说了。

    无论沈教练是否故意针对,但她有一句话说得对。于思梦方才的动作,确实有些僵硬,像是机器人在学习一个人的动作,举手投足间都透着几分生硬和不协调之感。

    沈教练放下手机,看着于思梦:“怎么样,你还觉得自己没问题吗?”

    “不,”于思梦沉默了好一会,缓缓说,“我的动作不大对劲,我看出来了。”

    “既然如此,那就好好改正!”沈教练口吻冷漠,“不管你是去补习芭蕾也好,用别的幺蛾子方法也罢,如果想要我继续指导,那就先让我看到你的成果!”

    沈教练说完这话,像是一位在员工前布置完kpi指标的领导,提起音响,头也不回地向冰场的出口而去。

    于思梦盯着她的背影,心中明白,今晚的指导是到此为止了。可她心中却感到不甘心,像是强行憋着一口气,吐不出来一般。

    但即使如此,于思梦却也知道,如今再留在冰面强行练习,同样无法起到解决自己问题的效果。

    思索片刻后,于思梦跟在沈教练后走出了冰场,换下冰鞋后,她独自一人来到舞蹈室,开始进行拉伸。

    不知为何,当一边拉伸,一边回忆着方才自己在视频中的动作时,她总有一种感觉:虽然舞蹈的动作截然不同,但自己的动作却又莫名透着眼熟……

    同样是僵硬的姿势、同样的机械般的律动感,这相似的风格,到底曾在哪里出现过?

    一直到拉伸结束,于思梦骤然想起来了——事实上,在刘捷和她上的第一节民族舞课上,她当时所指出的,其实正是同一个问题。

    作者有话说:

    【注】:Rippon和Tano,指的是花滑跳跃的两种举手姿态。  Rippon指的是双手举过头定,Tano指的是单手。今天是元旦,祝大家新年快乐,本章评论区留下走心评

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