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2027小说网www.2027xs.cc提供的《闻香识命》778、研宝查天象(第2/3页)
将笔递到她手边。
“那你可以不记。”
小栗看着笔，又看了看她：“翠微姐姐，你这句话听起来不像鼓励。”
“我没有鼓励你。”
“那我放心了。”
赵馥灵把两张纸并排放好，一张已有口述与观察，另一张尚未写字。屋里众人的目光落在纸上，海风从门外经过，灯芯轻轻一晃。
她心里忽然浮出自己的实验室。
电脑里还留着从前查书时存下的数据。郑君珩虽在近处，并不表示这一次已经同意替她连接；她也没有请钥宝开网，只先搜索本机留存的文字。若旧数据不够，再另外商量。
她找到古籍的文件夹，把要核的问题默述出来。
“研宝，帮我分清经文、传文和后人的注。”
研宝的名字亮了一下。它早在扬州便醒过，也陪她查过材料，这回只是接下新的问题。
小馥说：“主人，研宝有回应了。本宝只接您说进心里的问题和它传来的答复，没有看见门外或桌上的人。”
“知道。先核留存的文字。”
研宝答道：“收到。本机有相关古籍文字，可以先对读；版本未明的地方，另留待核。”
小馥补了一句：“本宝负责分析您嗅到与听到的内容。研宝负责查字。两宝分工明确，这回也不争谁比较重要。”
“本宝先查这一条。”研宝说。
“本宝只是先声明，避免日后出现职务纠纷。”
赵馥灵差点把笔尖戳破纸。
桌边的阿螺察觉她手腕一动，问：“姐姐，怎么了？”
“没事。”她说，“我在想要查的字该怎么写。”
郑君珩先前已移到门边坐着，听见她回阿螺，抬眼往屋里看了一下。他听不见小馥与研宝的声音，也看不见她意识里的电脑。他只看见她对着另一张纸停笔。
赵馥灵垂下眼，在纸上写了“春秋”、“陨石”、“宋”。
她知道自己从前读过相关文字，但记忆不一定可靠。历史上的一个字，落到后人的口中，常常多出很多层声音。她要做的不是凭印象把它们叠在一起，而是找出最早能确认的文字，再看后面的人怎么解释。
研宝在她心里回答：“本机数据可查。建议分别检索《春秋》经文与后续传注。”
她把纸上的字念给桌边的人听，说明自己要找的是历史记录，不是替岛上的故事找证明。
阿螺点点头：“你查到哪一层，就说到哪一层。”
“正是。”
她在本机数据里输入书名与关键字。
搜索结果很快排开。字句没有声响，却像一册册打开的旧书，在眼前显出可供核对的页面。
研宝说：“《春秋》僖公十六年，记有‘陨石于宋五’。”
赵馥灵把这句抄下来，又抬头说：“《春秋》里确实有这条记录。它记载有五块石头落在宋地。”
阿螺问：“那就表示古人看见了陨石？”
“经文记下的是石落在宋地。”赵馥灵说，“后来的解释把它和陨星连在一起。这两层要分开看。”
研宝补充：“《左传》传文有‘陨星也’，并以风解释六鹢退飞。这是传文的说法，抄记时不可把它当成经文原字。”
妇人将身子微微前倾：“那‘宋五’是宋国的五个地方吗？”
赵馥灵看向数据。
“这里的解读是，落石五枚，‘宋’指宋地，‘五’是数目。不是五个宋国，也不是宋国第五年。”
小栗立刻举手。
“我能不能问，宋国是不是有很多个？”
“这句指的是春秋时那个宋国。”阿螺说。
小栗看着她面前那张写着“目前不明”的牌，神情沉重。
“我今天本来以为自己很会分辨不知道的地方，现在发现我不知道的地方更多了。”
“这是发现，不是犯错。”赵馥灵说。
小栗把牌面转正，仔细看了一遍，仿佛这句话也值得收进去。
她接着查看《春秋》僖公十六年相关的上下文。那段文字还记了六只鹢鸟倒退飞过宋都。后来的传文把落石与鹢鸟的异象都收入解释之中，并提到风。
研宝提醒：“经文记录的项目包括落石与鸟飞。后来的说明对各自现象提出解释。数据只支持古籍有这样的记载，不支持将岛上传说、长安火事与宋地记录判定为同一事件。”
赵馥灵将研宝的提醒转成明白的话，念给众人听：“这条文字不能替岛上的故事和长安那场火作证。”
阿螺执笔，先写成“不支持判为同一事”，写到一半，停下来看她。
“这样写会不会太像已经否定了？”
“那就改成‘尚不能据此判定’。”赵馥灵说，“不是说它们一定不同，也不是说它们一定相同，只是这条记录不能替我们完成那个判断。”
苏木看着桌上的牌：“所以，《春秋》里确有落石记录，后来有人把它解作陨星。这能证明古人记过一件天上落石的事，不能证明这座岛的故事也是真的。”
“更精确地说，”赵馥灵说，“能证明的是古籍留下这样一段文字，以及后来传注如何解它。至于当时究竟看见了什么，还要看其他证据。不能因为两边都有天上落下的东西，就说它们是同一件事。”
她把经文与传文分开抄在两栏。字句一短一长，像两条并行的路，中间留着没有跨过去的空白。
妇人看着那两栏，慢慢说：“我从前只记得老人讲，天上有东西落下，后来有人在海边找到了。现在知道，别处也有人把落石记进书里。”
“你可以把这个新知道的事记在旁边。”赵馥灵说，“但它不会替你原来听过的故事补上年代。”
“那我只写，古书另有宋地落石的记载。”
“可以。”
“再写，不能因此认作同一件事。”
“可以。”
妇人想了一会儿，又说：“那我想把原来的故事照原样留下，不加宋地的记录，也不说两者相同。”
“那是你的选择。”赵馥灵说，“你可以再想一想。下一步怎么走，你自己选。”
“我选照原来的样子讲。”妇人说，“有人问我能不能证明，我就说不能。”
苏木看着小栗已经还回桌面的“目前不明”，没有再去拿。
“我想把这条古籍记录抄下来，放在另一页。”苏木说，“不贴到传说旁边，免得看的人以为它已经替传说作证。”
阿螺把两张纸分开，一张留岛上的传说及各人口述，另一张抄《春秋》的经文与《左传》传文。
小栗盯着纸间的空隙。
“中间要不要再放一张‘目前不明’？”
赵馥灵笑了：“可以。只是不用拿牌盖住空白，空白自己就留在那里了。”
翠微拿起砚台，端端正正放在两张纸中间。
“这样能挡风。”
“也能挡住它们相遇。”小栗说。
“纸被风吹走，比它们相遇麻烦。”翠微说。
小栗点头，觉得这是个很实在的道理。
桌上留下了三处清楚的标记：亲耳听见的故事、古籍中的原文、后来的解释。时间能排出前后，文字能告诉他们谁留下了哪种说法，牌只让当事人自
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