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65-70
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    直播间封掉了,引来无数人的电话,询问情况。

    师爷接了冯校长的请安,那边客客气气:

    “您要云涌直播教学,怎么不跟我说?”

    “学校有专门的直播团队,还有稳定的直播平台,比外面不三不四、胡乱封号的网站,正规多了。”

    “您说一声,我马上派人来。”

    又是团队又是平台。

    冯校长恨不得在云涌直播教学的时候,全程录制云涌教学。

    再特别开设一门湍流学,专门教学生研究这个。

    态度非常好,郑立志都犹豫了。

    外面的网站,实在不稳定。

    这样一封,整个会议室都响起手机铃声,全是国内研究团队打来询问情况的电话。

    说明大家都在听课,都在认真学。

    直播间一断,没法继续讲了,多耽误事。

    于是,郑立志让云涌别等直播间解封了。

    下次直播,学校专业团队接管,用官方的平台。

    还让云涌把PPT完善一下,让学校帮忙发出去。

    当网络的话题,从月神灵修走向卡密归来。

    学校公众号终于发声:

    “今日上午,《湍流公式的应用》主题教学直播由宇宙湍流理论研究所如期开展。”

    “直播进行过程中,因线上平台技术原因,直播画面中断,我们深表歉意。”

    “为保障后续教学质量,学校专业直播团队已全面承接湍流所教学直播的相关工作。”

    “将对直播内容、画面呈现、互动方式等进行整体升级。”

    “今日授课PPT已同步发送至相关单位邮箱,也可点击下方链接下载。”

    什么!

    PPT!

    网友点开,都顾不上学校公然嘲讽阿B技术有问题了。

    先下载完整的PPT看看再说。

    下载成功,点击查看。

    前几页都是云涌讲过的,“以宇宙湍流数学建模为例”推导。

    甚至贴心的将手写部分,编辑更新。

    再往后翻,不得了!

    “以可控核聚变装置中的等离子体边缘湍流为例”。

    搞核的!

    “大气与灾害性天气湍流——风、火、雷暴等为例”。

    搞自然的!

    而且,他还写了“等”!

    PPT的内容,足够详实。

    公式推导跟第一部分差不多,完全看不懂。

    误入学校公众号的路人,格外感慨:

    “这可能是,我这辈子接触过最高端的PPT。”

    能不能高端吗?

    又数学又物理,你说云涌要举例可控核聚变,那是云星聚变,举手之劳。

    怎么风火雷,都一起举例了?

    路人看不懂。

    给湍流所发过邀请函的研究团队。

    已经登录邮箱,收到PPT,转入内网,火速投屏。

    得知云涌在线直播的消息后,大家守护会议室,现场观摩,认真学习。

    宇宙湍流的东西,他们不明白。

    后面这些才是他们想要的关键!

    搞核的潸然泪下。

    “太好了,云涌居然真的愿意再讲一次边缘湍流。”

    不仅PRX在线视频会没听懂。

    而且核研院的交流会也没弄明白。

    苦闷之时,唯有PPT能够带来希望和温暖。

    搞流体的感动不已。

    “风速脉动、热量输运,云涌竟然真的懂风场。”

    “想不到PPT第三部分,火羽流都能单独占三页!”

    “要是能够按照他给的方法,建模雷暴对流,以后做灾害性天气预测,就能更加准确了。”

    “我们赶紧研究一下……”

    当场研究了。

    要么第一步不知道怎么到的第二步。

    要么第一步卡在半截,倒回去看看是不是有什么没写。

    完全不懂啊!

    根据他们在宇宙湍流教学环节的印象:

    云涌你一定省略了一大堆不该省的东西。

    又得讲课时候疯狂打补丁,疯狂补条件。

    把十页PPT,改成二十页的!

    第一次听云涌讲课的研究员,终于弄懂过来人的感慨。

    “云涌这个人吧,有天才的弊端。”

    “他讲的东西,看起来简单,但是很难理解。”

    “能请他亲自过来交流,就不要闷头看论文……没用。”

    看论文确实没用。

    毕竟云涌的授课PPT,做了四十多页。

    中间起码隐藏了几十页的浮力通量、湍流动能没有讲。

    点到为止,不深入展开。

    开个系列课程,每个点都能讲上十天半个月。

    难怪云涌不愿意来开讲座。

    来了人都要压在这儿了!

    研究团队刚刚怎么登录邮箱,再度怎么发送邮件。

    “尊敬的湍流所:第三部分什么时候开讲?!”

    这对他们特别重要!

    云涌改完PPT,发给学校对接直播的老师,人都快不行了。

    满眼满屏的信息面板,随时变动,跟打了一整天游戏团战一样。

    给他大脑都给搞超载了。

    他拒绝回答任何人的问题,一路溜出湍流所。

    公然翘班。

    往宿舍床上一趟。

    活过来了!

    “我后悔了,真的后悔了。”

    云涌刚做完利国利民的教育科普工作,就开始诉苦。

    “我单知道把大家教明白不容易,可我没想到学校要搞什么专业直播!”

    他又不是当主播的。

    要什么专业?

    设想之中,湍流所小黑板一站,PPT一开。

    爱怎么讲怎么讲。

    会议室的问题,当场解答。

    直播间的问题,自己整理一下,发邮箱来,下次再说。

    想象是美好的,工作是严峻的。

    师爷期待的眼神,带笑的声音:

    “学校要给你开个专题直播啦!”

    心里想法更是直白:

    我徒孙厉害。

    学校好好给他捣饬一下,搞个专业直播。

    又能像云星聚变发布会那样,好好露个脸,震惊世界。

    这次代表的,可是我们湍流所噢~

    根本无法拒绝!

    看清别人想法,多好的事,云涌却吃了亏。

    师爷那么期待,那么喜悦。

    他真的不好意思拒绝,让师爷老人家失望。

    系统还在马后炮呢。

    “你耳根子软、爱听人吹捧。”

    “谁夸你两句,你都会被迷得晕头转向,什么能答应的不能答应的,都同意了。”

    “后悔也没用,你就这样。”

    怎么说得他跟昏君似的?

    云涌不爱听。

    他

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