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当其冲的就是装备问题,关乎滑雪者安全,梅根低头看教练一步步教她怎么固定鞋和板,自己也上手了一次,有雪鞋固定器,于是不算难,不过梅根才穿好就试图蹦跶了。

    蹦跶当然是蹦跶不起来的——

    她试图往起来一跃,但是没考虑到自己身上多了好几公斤的装备,脚基本没抬起来,只是整个人控制不住地往前一栽。

    杰森在旁边看着梅根玩,初学者,尤其梅根这样的好奇儿童,当然想自己尝试,而且她的举动没什么危险,当然放任她自己玩了,只是在梅根手撑着地有点爬不起来的时候,去把她扶起来。

    “雪鞋和板好重啊,”梅根爬起来拍拍手,给杰森指他们前面那个向下的小坡,“等我从那儿滑下去,就会翻滚下去。”

    因为脚重头轻,一旦控制不好就会身体往前冲,但下半身还在原地,当然只剩下翻滚了。

    杰森还没穿戴雪板,等梅根记好了要领、慢慢学会滑雪,真正进入尝试阶段的时候,他就会教她那些滑雪小技巧,现在还为时过早,但他也关注着梅根的状况,会帮助她学习和适应。

    听见梅根的话,他不由歪头,嘴里说道:“等你从那儿滑下去,你就会征服它。”

    但事实是等梅根记了一脑袋的知识,尝试从小坡上滑下去的时候,第一次扑地,第二次还是扑地,第三次就倒栽葱差点翻滚了。

    旁边的教练和杰森无疑都发现了问题,而梅根被扶起来后,她自己发表体验感,“我不适应单板,它捆着两只脚,好难受。”梅根想要更自由一点儿,否则她总是忘记两只脚不能蹦跶不能位移,只能调整重心。

    而这些失败没让她气馁,于是解开固定器后,在教练的帮助下换上双板,还有两只雪杖也拿在了手里,她现在觉得脚是脚、手是手,一下就舒服了。

    换上双板后,梅根的不自在消失了,平地上移动位置也变得简单,但随之而来的问题是她要每一步都走得坚实、和另一只脚注意距离,否则板子前后都可能敲击在一起,又让她不舒服,但是踩着双板可以不抬脚在地上滑,她到现在终于有了点滑雪的感觉。

    双板和单板的用法不一样,一开始要放开雪杖,保持正确的滑雪姿势,学会用身体和脚下找平衡点,这个过程中杰森拉着她的手,带她往前走,不多时她就能自己滑动了,也许梅根没有多少武学天赋,但之前进行的训练并非无效,让她身体协调,有时候下意识地知道该怎样保持平衡。

    同样的,在之前摔跤时,她就算没能滑雪成功,也很好地保护了自己,摔倒不算什么,需要注意的是不论新手老手都可能把自己摔到骨折,而梅根对单板的运用虽然笨拙了点,却没带来危险的后果。

    等她适应了用双板滑动,就再拿起雪杖,用雪杖辅助行动。

    梅根站在矮坡下先一步步爬上坡,然后两只雪板保持八字往下滑,但她只滑了一小段就有点放松对脚下的控制,或者说她还没完全掌握这项技能导致失控,一下滑劈叉了。

    摔在地上的小孩没有委屈不耐,相反眼眸亮晶晶的,“好玩!”

    见她摔倒就一下跑过来的杰森看她不想立马起来,就蹲在她旁边,笑眯眯道:“是吧,等你学会了以后更好玩。”

    梅根认同地点头,她说:“滑雪好自由啊。”然后拍拍手,拿着雪杖,自己歪七八扭地站起来了,看向杰森,“我要休息一下,你要玩吗?”

    “不要小矮坡,到那边去玩。”她指向热闹喧腾的另一边。

    杰森是罗宾,他能在高高的建筑间穿梭,能打倒许多坏蛋,那么他当然能征服滑雪这项运动,梅根如此确信,见他狠狠一点头后,就脱下自己的装备交给教练,兴冲冲抱着杰森的装备要往另一边的滑雪场走。

    杰森说他会滑雪,那么梅根就信。

    他们两个小孩一道走,教练落在后面,有一点冷的雪风中,杰森说:“今天是勇敢的小熊!勇于尝试滑雪,超级棒!”从一开始他就不认为梅根会害怕这项运动,因为她以前还做过更危险的事,比如说跟着他飞跃在高楼大厦间,或他们一起坐在高高的楼外平台上。

    他们一起做够了危险的事,滑雪又算得上什么?梅根是勇敢的小熊,她勇敢地交朋友,勇敢地尝试新事物,还勇敢地表达自己,就算是阿卡姆里穷凶极恶的罪犯,她也能说出‘不喜欢他’。

    梅根的情绪喜好是最鲜明的,就算她从前吝啬情感情绪,可是她自己都不够多的东西要怎么表达、流露给他人呢?她要被填入,填到库存多多的时候,她就能不吝啬那一点付出了。

    要很多爱,要被坚定地选择,这些都是梅根自我的基石和养分,杰森一直觉得自己没有付出多少,却看着她被填充至丰盈,他见证一个人灵魂的苏醒,也许他没有付出多少,但也许他起到了一点微不足道的正面作用。

    杰森扭头看向旁边认真看路的梅根心想,他的出现可能不算什么,但梅根的状况一定越来越好。

    他们走到了滑雪场的另一面,站在高高的山脊上,旁边有两两三三的人站立,等待调整好滑下去的时机,而在下方雪道上的人更多,他们分散在不同位置,靠在两边防护网下休息的人更多,少数人在雪道上纵横穿梭,雪板后扬起飞雪,留下一道道短暂而鲜明的痕迹。

    这个熟谙滑雪技巧的少年人已经跃跃欲试了,他穿戴好装备,不过没选单板,脚踩双板手拿雪杖,和梅根对视问道:“我可以得到小熊的祝福吗?”

    他抬起一只手,是梅根一贯的掌心向前、与人击掌的姿势。

    梅根走过去和他轻轻击掌,露出的下半张脸上带着纯然笑容,“好小鸟。”她也学会了杰森的调侃。

    杰森站在高高的山脊上,在一片连绵的雪色中,他浑身没有覆盖黄背红腹的羽毛,却有另一双与风呼应的翅膀,他从山脊上跃下,带着一往直前、不可抵挡之势,熟稔地飞越雪山。

    作者有话说:

    我不会滑雪(琢磨)将就写吧。改错字。

    第164章 一起去尝试

    经过一个上午的训练,梅根已经能保持平衡,滑一段短短的距离,但远远达不到熟练滑雪的程度,看得出动作仍小心翼翼,稍不注意就会摔倒的样子,她也确实摔了不少次,但防护装备齐全,她摔倒的时候会不自主地调整姿势卸力,也就没造成运动损伤。

    至于说把她严密保护起来、不让摔跤,这完全不必要,就连杰森也没把梅根当成不能遭受任意一点挫折的脆弱小孩,她把自己弄受伤的时候多了去,对梅根来说,只是摔跤而已,算不上任何受伤,反而令她斗志昂扬,她要从失败中汲取经验,之后才能得到教训,知道问题出在哪里,而她又应该怎么做。

    杰森把自己亲身试验出的小技巧教给梅根,看她沉浸在‘新游戏’中,游戏的乐趣就在于得到升级经验、获取成就感,每一点进步都值得欢欣,他也毫不吝啬给出鼓舞。

    当梅根休息时,除了看他在雪道上炫技,还一起拿模具捏了小鸭子——是梅根悄悄带来的玩具,虽然幼稚,但是好玩,捏出来的小鸭子还可以丢来丢去打雪仗。

    到了中午,两个小孩收拾了装备放在电子储物柜里,午餐就在场馆内的餐厅吃,然后去贵宾休息室里玩,只有他们两个人的时候,杰森说:“其实初学者还能在滑雪模拟机上练习滑雪,但我想你应该不喜欢。”

    梅根歪头,“滑雪模拟机是什么?”听起来是给初学者辅助练习的机器,于是他们一起去看了室内滑雪模拟机,正好有人在训练。

   

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