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第一卷少年游 第一百零一章成势
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需要逐份阅读,还安排了第二天上午的短答辩,每个人十五分钟。于是这场考试被硬生生拖成了一个晚上。

    江遥原以为自己会睡不着。

    结果十点半不到便困了。

    真正连续高强度思考六个小时以后,身体根本没有给焦虑留下太多空间。她洗完澡,把头发吹到半干,连手机都没怎么看,爬上床以后很快睡着。

    半夜却醒了一次。

    不是因为成绩。

    是韩思遥在下面轻轻翻东西。

    江遥睁开眼,看到黑暗里有一点手机屏幕的光。

    “几点?”

    韩思遥吓了一跳,马上把屏幕按灭。

    “两点多。”

    “你不睡?”

    “醒了。”

    江遥没有拆穿她。

    两个人沉默了一会儿。

    韩思遥突然说:“如果我最后没进,我应该会哭。”

    江遥平躺着看天花板。

    “嗯。”

    “你会吗?”

    “会。”

    “你不是现在第三吗?”

    “第三也可能掉。”

    “我是说如果。”

    江遥想了一会儿。

    “会。”

    韩思遥似乎对这个回答很满意。

    黑暗里过了很久,她又说:“那行。”

    没多久,呼吸慢慢均匀。

    江遥反而清醒了一会儿。

    她没有想自己会不会哭。

    只觉得走到这里以后,所有人都越来越愿意承认自己想要什么。最开始大家总爱说“来看看”“尽量发挥”“能走多远走多远”,像给失败提前留一条体面的退路。现在没人装了。

    想进就是想进。

    怕输就是怕输。

    这种诚实反而让竞争简单一些。

    她翻了个身,重新睡着。

    ---

    第二天上午的十五分钟答辩,比六小时考试更锋利。

    江遥进去时,房间里坐了五位老师。梁老师、周老师都在,另外三位分别负责理论、实验和数据分析。桌上已经摊着她昨天提交的材料,几张图被单独打印出来。

    没有让她从头讲方案。

    周老师第一句就问:“为什么不直接预测平均浓度?”

    江遥回答得很快:“因为历史数据里平均浓度变化太晚。管理者要的是提前预警,不是更准确地描述已经开始的事件。”

    “为什么你认为空间差异和成片会更早?”

    “不是认为。四次历史事件里都出现过,但样本太少,所以我只把它当候选信号。”

    “那四次都出现,为什么还不够?”

    “四次可以支持继续验证,不够支持普遍结论。尤其指标是我看过全部历史数据以后选出来的,存在事后挑规律的问题。”

    一位陌生老师抬起头。

    “所以你自己不相信自己的结果?”

    江遥停了一下。

    “相信它值得试,不相信它已经被证明。”

    老师没有表情。

    下一问更狠。

    “假如管理者要求你明天就上线,必须给一个报警规则,怎么办?”

    江遥想了一会儿。她昨天已经考虑过这个问题,却没有把一个固定数字写死。真正上线不可能只说“再研究”。

    “先用历史正常期估计自身波动范围,不拿全国统一阈值。连续多日内部差异超出正常范围,再检查异常区域是否出现连接趋势。具体阈值先冻结,不因为下一次事件没报出来就马上往回调。运行一段时间后再整体更新。”

    “为什么要冻结?”

    “否则每次失败以后都改成能解释过去,永远不知道方法是否真的能预测未来。”

    梁老师一直没有说话。

    到这里才问:

    “你昨天有没有想过给这个东西一个更正式的名字?”

    江遥愣了一下。

    “想过。”

    “为什么没写?”

    “没必要。”

    “还是怕又犯上次那个毛病?”

    江遥笑了一点。

    “也有。”

    房间里有人轻轻笑。

    梁老师没有继续追。

    最后一个问题来自负责实验的老师。

    “如果只能给你十个采样点,你怎么放?”

    江遥没有背自己昨天写的方案,而是拿起桌上的纸现场画了一个很简单的池子:几个固定点长期保留,保证今天和昨天能比较;剩余位置分散轮换,但如果某处出现连续异常,下一轮将移动点向其周边加密,以判断那里是孤立噪声,还是正在形成一片。

    老师听完,问:“这不就是追着异常跑?会不会让你越来越只看自己想看的地方?”

    江遥的笔停住。

    这是个真问题。

    如果移动采样全部追着异常走,确实可能失去对其他区域的监测,甚至因为不断加密某个地方,人为制造出“这里最重要”的错觉。

    她想了差不多十秒。

    “不能全部追。移动点里还要留一部分始终做探索,不因为现有异常改变。否则会把预警系统训练成只会证明自己的怀疑。”

    房间里安静了一下。

    周老师低头在纸上写了什么。

    十五分钟很快结束。

    江遥站起来准备走,梁老师却突然问了一个和题目无关的问题:

    “昨天六小时,你什么时候最兴奋?”

    江遥没想到。

    她回忆了一下。

    “发现平均值没变,但局部开始连起来的时候。”

    “什么时候最满意?”

    这次她想得更久。

    “删东西的时候。”

    梁老师抬头。

    江遥自己也有一点意外。

    可确实如此。

    找到那个结构时,她只是兴奋;真正让她觉得答案属于自己的,是最后四十分钟把那些不必要的机制、漂亮指标和复杂表述一层层删掉以后。

    梁老师点了一下头。

    “出去吧。”

    ---

    成绩下午三点公布。

    这一次没有先发分项。

    十人被叫到同一间教室。

    梁老师把十份评审表放到讲台,先说这一场没有所谓唯一正确答案,所以评分由问题定义、证据使用、模型有效性、验证设计、边界意识五项共同组成。分差不会像理论卷那么客观,却由多位老师独立打分后汇总,尽量减少单一偏好。

    江遥坐在第三排。

    手指一直压着那根深绿色发圈的尾端。

    她第一次明显感觉到心跳很快。

    梁老师从第十名开始念。

    第十。

    第九。

    第八。

    韩思遥,第七。

    江遥听见这个名字,先转头看她。

    韩思遥没有明显失望。

    第七比她此前累计第八略好,却还不足以真正冲进前五。她只是低头在自己的评分表上记了一笔,神情比几天

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