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第五十五章 充个电
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    周日一整天,李柏宅在公寓里没出门。

    备课、翻教案、梳理这周的教学问题,日子过得规整又枯燥。

    偶尔走神,脑子里会闪回周六小吃街的烟火,还有苏敏的一颦一笑。

    不时拿起手机和苏敏闲聊上几句。

    一晃到了周一。

    放学铃响过,校园瞬间褪去喧嚣,走廊很快静下来。

    李柏抱着教案往教室走,脑子却不受控的想起上周五校门口的画面。

    他在心里啐了一口,想多了纯属内耗,课照样上,工作坊照样办,兵来将挡而已。

    可走到教室门口,他愣住了。

    七班学生基本全员到齐,后排密密麻麻挤了一堆陌生面孔。

    十几个其他班的男生女生,有的挤在别人座位旁,有的挤在了窗台边,把教室塞得满满当当。

    李柏粗略扫了一眼,人数直接比平时翻了快一半。

    这是组团来蹭课了?

    一个戴眼镜的男生站起来,略显局促:“李老师,我们都是八班的,听说您这儿免费答疑,能不能跟着听?“

    所有的学生都怔怔的望着他。

    心里好笑又好气,这帮学生,平时被规矩管怕了,遇见他这种放养式的,也跟着小心翼翼。

    他把教案往讲台上一丢,语气随意:“来都来了,凳子都坐热了,我还能把你们赶出去?“

    话音落下,教室瞬间炸开一阵小声欢呼。后排几个男生压低声音喊:“李老师万岁!“

    李柏斜睨他们一眼,毫不留情泼冷水:“先别急着万岁,狂欢之前先把作业搞定,没写完的优先补。“

    笑声此起彼伏,轻松冲淡了晚自习的压抑感。

    热闹过后,李柏心里默默算账。

    人多是好事,显得他教学受欢迎,但麻烦也实打实来了。

    往常就七班那几十号人,一圈分层辅导走下来轻松从容。

    现在凭空多了小一半学生,要是还挨个单独答疑,熬到十点都未必能转完一圈。

    得改模式。

    他抬眼扫过全班。

    学生已经自发凑成好几堆讨论小组,但不少新来的插不上话,干坐着走神。

    李柏拿起粉笔敲了敲黑板:“都停一下,听我说两句。“

    喧闹的教室瞬间安静下来。

    “今天人太多,我一个个讲效率太低。“他说,“今晚换个新玩法:错题诊所。“

    底下学生来了兴致,纷纷抬头。

    李柏从抽屉翻出一沓便利贴,往前排递。

    “每个人写一道最头疼的错题,标清科目题号,贴黑板上。

    写完全班自由接单,解出来把名字写在题旁,解对有奖励,解不出来不丢人,剩下的我统一讲。“

    规则简单粗暴,全班静默两秒,随即沸腾。

    便利贴飞速传递,有人埋头写题号,有人咬着笔纠结选哪道装大佬,没抢到的急得直接撕作业本纸。

    短短五分钟,黑板贴满了五颜六色的便利贴。

    李柏靠在讲台边:“行了,开工,开始接单吧。“

    话音落地,学生一拥而上。

    有人撕了题立刻冲回座位埋头演算,有人堵在黑板前当场推演步骤,还有人贪心一口气撕两三张,被旁边同学无情吐槽贪多嚼不烂。

    班里几个尖子生瞬间找准了自己的赛道。

    王强挤到最前面,专挑电路、力学的难题下手,拿到题眉头紧锁,笔尖刷刷不停,嘴里还念念有词,一副专业攻关的模样。

    张子豪直奔数学压轴题,撕下来不放心,绕着黑板再扫一圈,确认没有漏网的难题,才心满意足回座位。

    陈晨依旧安静稳妥,拿了道英语语法题低头认真写,写完顺手在角落画了个小小的笑脸,清冷的性子,藏着细碎的温柔。

    最让李柏意外的是吴志远,平日里沉默寡言、存在感极低的男生,默默撕下一道中档数学题,安安静静演算。

    路过的郑凯扫了一眼步骤,拍了拍他肩膀:“可以啊志远,这题我卡了半天,你居然做出来了。“

    吴志远愣住,嘴角压不住地往上翘,低着头悄悄做题,耳根都红了。

    李柏看在眼里,心里了然。这帮孩子缺的从来不是能力,是被肯定的机会。

    以前死板的答疑模式永远轮不到后进生出彩,现在人人都有舞台。

    教室里热闹得像赶集,讨论声、争辩声、讲题声交织在一起。

    没有老师刻板的约束,没有层级的压力,纯粹学生之间的互帮互助,鲜活又治愈。

    半小时后,黑板上的便利贴被抢得七七八八。

    只剩三张孤零零贴在角落:一道数学函数大题,一道物理电路综合题,还有一道深层语文阅读。

    前两道是实打实的难点,最后一道是李柏故意放的“坑题“,专门磨学生的阅读理解思维。

    李柏站直身子:“行,剩下的疑难杂症,我来兜底。“

    他把三道题完整抄在黑板上,条理清晰地逐题拆解精讲。

    从解题思路到易错点,从步骤推演到方法总结,全程通俗易懂,学生听得格外认真。

    刚好讲完最后一个知识点,下课铃准时响起,卡点堪称完美。

    学生一边收拾书包一边恋恋不舍。有人走到门口回头大声问:“李老师,明天还有错题诊所吗?“

    李柏擦着黑板,头也不抬:“明天的事明天再说。“

    “那后天呢?“

    “后天的事那就后天说。“

    “咦……老师太敷衍了!”学生哄笑了一声。

    喧闹散尽,教室空下来。李柏看着黑板残留的彩色胶印,低头笑了笑。

    无心插柳的小改动,盘活了整个班级。

    接下来几天,错题诊所成了固定节目。

    每天傍晚六点,便利贴准时上墙,学生自主选题、解题、讨论,难题统一留给李柏。

    全程学生主导,他只做最后的兜底者,省心又高效。

    短短几天,班里风气肉眼可见地变了。

    以前做题各做各的互不搭理,现在跨座、跨班互助成了常态。

    八班的学生主动来蹭课讲题,七班的学生也乐于分享思路,班级壁垒彻底被打破。

    周小曼的变化最是明显。以前内向寡言,遇事只会闷头死磕,现在每天拿笔记本把黑板上的题目和解法全部抄录下来,密密麻麻写了满满三页。

    遇到不懂的公式小声请教同桌,同桌还没来得及开口,旁边一个八班的男生主动转头:“这个我会,我讲给你听。“

    男生讲得细致耐心,条理清晰,周小曼听完恍然大悟,轻声道谢。

    男生腼腆一笑,顺带夸了句:“你笔记做得真细致。“

    周小曼抿着嘴,悄悄红了耳根。

    这些细碎的小美好,填满了整个晚自习的时光。

    周五傍晚,李柏洗完澡窝在沙发上,刚准备放松,系统面板在视野里展开,数据直接跳了出来。

    本周错题诊所运行数据:

    累计接单量:147道

    学生自主解决率:83%

    跨班参与人数:26人

    教学点结算:826

    当前累计教学

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