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2027小说网www.2027xs.cc提供的《遭了，曲爹马甲被直播曝光！》第459章 谁说接走了(第1/2页)
白大褂调出两张领取凭证。
方岚没有碰签名，先锁住院内回复的签发时间。
“车上收到的，展开。”
她得先查外面听到了什么。只争领取单，车为什么没进来，仍会被略过。
发送页只有两名患儿已接走。衣物领取的原声没附，患儿出区交接也没有。
周谨言点住发送记录。
“门里不让人出去，门外说人已经走了。两头的话，倒都让你说全了。”
老秦将两份当前请求分开递交。
“旧车次取消，不是这次不用送医。”
接诊方要眼下所见。他另填观察，没有引用旧页上的稳定。
女人贴着孩子身侧的手没动。
“先送她，我的手续后头核，行吗？”
“可以。您照刚才的位置扶着。”
她低下头，把挡着检查的袖口往回收。手续若还差什么，她能等，孩子不能跟着等。
方岚打开车方首次申请入内的回执。
随车人员已经走到交接门，提出先看患儿，再补交接。
院内答复：
家属正在办理离院，不宜重复接触。
之后才发出均已接走。
两次回复之间，出口没有患儿通过。
许成安认出门边的位置。
“对一下我拍门那段。我听见过轮子响。”
他以为有人来开门，站起来喊过：
“先去七号柜！里面还有孩子！”
门外的脚步停下。
“里面是谁？”
陪同者回答：
“工作人员情绪激动，跟这次交接无关。走这边。”
随车人员被领向另一条通道。
许成安按住扶手，没往前凑。
“我不说他们听清了。那句问话留着。”
他原先总想证明自己喊过。现在才发现，门外有人问过，答话的却不是他。
“不是没人问过。”
白大褂调出随车人员未发现异常。
方岚继续往后查。
换路以后，对方仍要求核实：两名患儿是否确已离开。
院内派人现场确认。
那人没有去出口，先到保温室，又走向七号柜。
周谨言看完路线。
“查接走没有，不去看门，先去看柜。”
方岚没有跟着下结论。经过哪里，还不足以说明看见了什么。
她展开保温室门边的完整留存。
隔间门下，一张通知递了出来。
“我在这里。单号在背面，请开门带我去。”
确认者弯腰接纸，翻过背面，朝走廊另一头说：
“家属材料取齐了。”
外锁没有动。
女人看着那只收纸的手，手臂往孩子身侧贴了贴。
“就是他去回车上的话？”
方岚把执行人和回复人并排。
同一人。
女人没有再问。她那时还把衣服重新抱好，怕车前有人催。
母亲承稳怀里孩子的右手。
“柜子那边也这样查。别只按他走过去，就算看过。”
她想问那人有没有开柜，话到这里停住。该看的不能再靠一句话补齐。
柜前记录展开。
确认者翻起柜门上的申请，拍下领取栏。
许成安留下的复核要求折在背面，没有入图。
另一张照片，同样只留领取处。
两张局部图被并入现场核实附件。
周谨言指着照片边界。
“人都走到跟前了，核的还是哪半张纸能交差。”
方岚留存原图，再查随车人员离开前的动作。院内回复不实，还得看它怎样变成转送结束。
老人认出交接门旁的推架。
“这架子，我挪过。”
有人告诉他，车方来取空架，别堵通道。
他往前伸的手又放下。
“我没跟车上的人说过话。只搬了这个。原先挡着下面那块窗。”
他不敢把挪过东西说成帮过忙。先前几次，都是这样听了安排。
方岚对齐挪架前后。
低窗露出，随车人员弯腰朝里看，随后提出：
“让我们进去确认一下。”
院内这次没有说孩子已走。
“处置区正在整理，要等内部人员陪同。”
那人退到门边，拿出回执。
白大褂翻到车辆离场。
方岚按住原页。
“前面还没完。”
等待期间，随车人员写了一项保留意见：
未见患儿，未完成交接，离场不代表确认患儿已由家属接走。
院内存档缺了这一栏。
只截取的离场时间，被关联为转送服务结束。
许成安看了两遍，没有碰页面。
“没接到人，到了这里，就成了不用接。”
老秦仍留着当前接诊通道。他想等两边接稳再查旧车，不能让这一页又耽误眼前。
方回生换手托住衣摆，指向回执下沿。
“这底下，还有纸边。”
她只看见一角复写纸，不敢猜字。方岚每回都先查完整，她也不愿先替纸上定个意思。
压住的附件展开。
如患儿仍在，应立即恢复联络。
下方写着可回拨的车次编号。
老秦另递一份核验请求。
“查这个编号。原车能不能再来，等回复。现在两份都照常准备。”
女人抬头看了一眼。
“还能叫？”
“当时留了联络办法。”
方岚没有答成现在还能。她沿补充说明的去向往下查。
母亲把衣角从孩子脸边挪开。那时她连门都没过去，原来外面的人还留过话。
补充说明没有进入接诊联络。
它被转到家属事项，列作：是否再次申请转送，待家属明确。
女人写在通知背面的请求没有附入。
许成安的复核申请也没有。
母亲那次未获准的陪同申请，被归在另外一项。
白大褂显示：
无人提出再次转送。
“放我的原声。”母亲说。
她没去指另外两人的纸。他们已经各自说过，她得把自己的话留下。
“让我跟着去，先带孩子去看。”
原声停下，她问：
“哪一句是不用车？”
方岚将三份请求分别附回原时段，没有替他们合成一个家属意见。若只填共同申请，下一次仍能被一个签名取消。
当前转送准备送来确认。
两个孩子分别核对编号、接诊对象和交接位置。
女人问清接手人的岗位，又看了一遍对方胸前的标识。
“我可以先不抱。交给谁，让我看见。”
母亲把衣物单推到另一边。
“这个单放这里
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