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    欧阳述的呼吸似乎滞了一下。

    “是有个意向项目,还在前期沟通。”他语速如常,“怎么,你想以基金会的名义过去?”

    “嗯。”宋归路看着窗外连绵的雨丝,“这样不会太突兀。就说……去考察合并项目的可行性,顺便了解当地教育需求。帮我安排一下,越快越好。”

    “……好。”欧阳述顿了顿,“我尽快联系。但归路,那边路不好走,条件也差,你一个人……”

    “我不是一个人去。”宋归路说,“你陪我一起。你是基金会负责人,更合适。”

    电话那头再次沉默。久到宋归路以为信号断了。

    “欧阳?”

    “我在。”欧阳述的声音传来,听不出情绪,“行,我安排。大概……三天后能成行。你先好好休息,别自己开车乱跑。”

    “谢谢你,欧阳。”宋归路真心实意地说。

    挂断电话,她重新看向电脑屏幕。那张月下远山图,那几点微弱的灯光,像黑暗中的灯塔,指引着方向。

    晚舟,等我。

    欧阳述站在自己公寓的落地窗前,看着外面被雨水浸透的城市夜景。手机屏幕还亮着,显示着刚刚结束的通话记录。

    他站了很久,然后走到酒柜前,倒了一杯威士忌,一饮而尽。冰凉的液体滑过喉咙,带来灼烧般的刺激。

    该来的,终究还是来了。

    宋归路太聪明,也太了解林晚舟。那些看似随意的照片和文字,在她眼里,全是线索。

    云溪镇。

    她竟然真的找到了方向。

    欧阳述拿起手机,翻出一个没有存储姓名、却烂熟于心的号码。那是县教育局杜副局长的私人电话。

    电话接通,杜副局长显然已经睡了,声音带着困意:“喂?哪位?”

    “杜局长,是我,欧阳述。”

    “欧阳先生?”杜副局长的声音立刻清醒了,“这么晚,有什么急事吗?”

    “关于云溪村小合并项目,有个新情况。”欧阳述的声音平稳,听不出波澜,“基金会这边决定,除了资助硬件和食宿,还想增加一项‘师资稳定计划’。”

    “师资稳定?”李副局长显然很感兴趣,“具体是?”

    “我们和几家合作企业谈好了,以基金会和企业的联合名义,与合并后学校的部分代课教师签订长期聘用合同。”欧阳述不紧不慢地说,“提供有竞争力的薪酬、社保,甚至未来的职业发展通道。名额……初步定每个被合并的学校,可以有一个名额。作为试点,如果效果好,再推广。”

    “一个名额?”杜副局长有些失望,“太少了啊,欧阳先生。我们这边好几个老师都……”

    “杜局长,试点嘛,总要谨慎。”欧阳述打断他,“而且,这个名额有明确要求——必须是现在就在岗、教学成绩突出、学生和家长认可度高、并且愿意长期扎根基层的老师。”

    他顿了顿,补充道:“我们建议,人选由学校内部推荐,教育局审核。但最终决定权,在我们基金会。毕竟,钱和资源是我们出的。”

    杜副局长沉默了片刻。一个长期合同,对于这些山区老师来说,诱惑力太大了。这意味着稳定,意味着保障,意味着不用再担心明天会不会失业。

    “我明白了。”李副局长说,“我会跟陈校长沟通。不过欧阳先生,您突然提出这个……是有什么原因吗?”

    欧阳述笑了笑:“没什么特别原因。只是我们基金会近期战略调整,更注重‘人’的投资。优秀的老师,才是教育质量的根本保障。”

    又客套了几句,挂断电话。

    欧阳述放下手机,走到书房,打开电脑里那个加密文件夹。里面是云溪村小所有老师的基本信息。

    陈校长,年纪太大,即将退休,不在考虑范围。

    李从礼,二十七岁,大学本科,在云溪三年,深受学生爱戴,教学扎实。

    林晚舟,三十岁,代课老师,教学方式新颖,学生进步明显,但……身份敏感,来路不明,随时可能离开。

    他的手指在“李从礼”的名字上轻轻敲了敲。

    就是他了。

    善良如林晚舟,如果知道自己和一个更需要这份稳定、更值得这份保障的年轻老师竞争同一个名额,她会怎么做?

    她会退出。

    一定会。

    把机会留给李从礼,然后自己默默离开,去下一个需要她的地方。

    这就是林晚舟。那个总把别人放在自己前面,总觉得自己“不配”得到好东西的傻子。

    欧阳述关掉文件,靠在椅背上,闭上眼睛。

    对不起,晚舟。

    但这是为了保护你,也是为了……给我自己一个机会。

    云溪村小的会议室里,气氛凝重。

    陈校长、李从礼、林晚舟,三个人坐在破旧的长桌前。桌上摊着县教育局刚发下来的文件,白纸黑字,写着“共生教育基金会师资稳定计划(试点)”。

    “一个名额。”王校长摘下老花镜,揉了揉发红的眼睛,“长期合同,五险一金,工资是现在的三倍。条件是……必须承诺在合并后的学校至少服务五年。”

    李从礼低着头,手指无意识地绞在一起。他的嘴唇抿得紧紧的,能看出内心的挣扎。

    林晚舟安静地坐着,目光落在文件上那个“壹”字上。一个名额。三选一。

    不,实际上是二选一。陈校长年纪大了,合并后大概率会退休,不会竞争这个。

    那就是她和李从礼。

    “教育局的意思是,”陈校长叹了口气,“让我们内部先商量,拿出个推荐意见。但最终决定权在基金会那边。”

    会议室里一片沉默。窗外的阳光很好,透过糊着报纸的玻璃窗,在地上投下斑驳的光影。远处传来孩子们课间的嬉闹声,更衬得室内的寂静压抑。

    “林老师,”李从礼忽然抬起头,声音有些干涩,“这个名额……应该给你。”

    林晚舟愣住了。

    “你教学好,孩子们喜欢你,你教的诗歌……连教育局的领导都夸。”李从礼语速很快,像怕自己后悔,“而且你……你更需要稳定。我年轻,还能熬。”

    “从礼……”林晚舟想说什么,却被李从礼打断。

    “真的,林老师。”他看着她,眼神真诚而坚定,“你这一个多月做的,比我三年做的都多。你让这些孩子敢说话,敢写诗,敢做梦。你值得。”

    林晚舟的喉咙像被什么堵住了,发不出声音。她看着李从礼年轻而诚挚的脸,看着陈校长花白的头发和深深的皱纹,心里涌起一股尖锐的疼痛。

    是啊,她“值得”。

    但李从礼就不值得吗?他在这个深山守了三年,用自己最好的青春陪伴这些孩子。他本可以像其他年轻人一样,去城市,找一份更体面、报酬更高的工作。但他留下了。

    而且……她真的能“长期服务”吗?她身上背着那么多过去,那么多未解的结。宋归路还在找她,父母可能永远不会原谅她,网络上的风暴虽然暂时平息,但谁知道哪天会不会再次掀起?

    她是一个随时可能引爆的炸弹,怎么能把这样一个珍贵的机会,绑在自己身上?

    “不。”林晚舟终于开口,声音很轻,但很清晰,“从礼,这个名额是你的。”

    李从礼和陈校长都看向她。

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